Grup+II

//needs”//)
 * **Tema:** 4. Resposta a les necessitats globals (“//Responding to global//
 * **Participants:**
 * Marc Arroyo**: Coordinador i tècnic audiovisual.
 * Laura Clavijo**: Veu en off.
 * Guillem González: ** Càmera i tècnic audiovisual
 * Marc Gomila**: Disseny de la grabació
 * Pol Pérez**: Càmera principal
 * Aina Vidal**: Relacions socials i entrevistadora
 * **Tutor/professor:** Mikel Martín

Vídeo Final:

media type="youtube" key="MjdEpVG5Aaw" height="344" width="425"

=**__GUIÓ:__**=

-Què és el canvi climàtic? -Creus que és important el problema del canvi climàtic? Comptar amb gent de diferents generacions i opinions. || Gent parlant. Mostrar-ho en un pla més "amateur", tipo callejeros. || Declarants || Fer una petita introducció a les preguntes i comencem || Noms dels declarants. || Institut Català de Ciències del Clima (IC3) ||
 * **Concepte, titular** || **Idea bàsica** || **Imatge** || **Declaració** || **Veu** **//off//** || **Text sobre-imposat** ||
 * Sensibilitzar de la situació climàtica actual || Mostrar l'estat de la Terra actualment || Nena a la natura, jugant (gaudint de l'entorn) ||  || Explicar que s'ho passa bé, i que això no s'hauria de perdre. ||   ||
 * Entendre què és el clima || Definir clima || Definició de diccionari, passant com crèdits al final. ||  || Llegir la definició. ||   ||
 * || Mostrar una conclusió ||  ||   ||   ||   ||
 * Demostrar que la gent no en té ni idea || Sortir al carrer i preguntar:
 * || Correcció de l'especialista. || Miguel Ángel (Institut Català de Ciències del Clima) responent la pregunta correctament. || Al principi, podríem posar un pla de la porta de l'IC3, i que la veu del miguel Àngel soni abans de que s'el vegi. ||  || "Miguel Ángel Rodríguez.
 * Explicar les causes || Fer veure perquè la caguem tant. || Fàbriques, trànsit... (tot el relacionat amb el canvi climàtic) ||  || Una ironia a partir de les intenvencions que hem entrevistat al carrer. ||   ||
 * || Desastre cimera Copenaghen || Buscar imatges sobre la cimera lliures de llicència. ||  || Explicar que a la cimera s'intentava pactar una cosa que no seria bo pel medi, i tot i així, no s'ha aconseguit. ||   ||
 * Mostrar les conseqüències || Què passarà (o està passant) si això no se soluciona? || Miguel Àngel. Introducció a l'IC3 ||  || Intro ||   ||
 * || Gel de groenlàndia || Dibuix sobre el gel de Groenlàndia i els problemes que dona. ||  ||   || Aquí tot això ho explica ell (portar bon micro) ||
 * || Tema dels PPMs de CO2 que hi ha a l'atmosfera. || Miguel Àngel i un gràfic. ||  ||   || Remarcar que el bo seria uns 350ppm, que ara estem a 387, a COP. es volien plantejar 450ppm. Explicar el que costa que desapareguin. ||
 * || Altres dades que ell pot mostrar. ||  ||   ||   ||   ||
 * Altre cop la nena || Nena descontenta || La nena està avorrida. Després se'n va, enfadada.

Nena al futur, avorrida, darrere un entorn fétid i contaminat.

Imatge en blanc i negre. ||  ||   ||   ||

__Comentaris MM__

Em sembla molt ben treballat i molt bon guió. Només vigileu que no se us passi del temps màxim permès.

Quan la gràfica penseu a veure si podeu trobar algun paralelisme, per exemple una bàscula que el pes màxim que pot aguntar abans de trencar-se resulta que és 350. Però li posem un pes de 387... i encara li volem posar més... No sé penseu-hi, segur que teniu alguna idea millor. El que jo vull dir amb això és que amb una comparació d'aquest tipus podeu fer el missatge més visual i evitar posar-vos amb una gràfica que potser és més difícil d'entendre (però bé, això ho heu de valorar vosaltres perquè potser la gràfica és més clara que la metàfora o comparació...).

Doncs vinga a gravar que teniu feina!! I per qualsevol cosa seguim en contacte.


 * COMENTARIS MIKELPER MM**

Molt agraïts per l'ajut en buscar analogies! La utilitzarem!

D'altra banda, ja et trobaràs un missatge en el qual et sol·licitem pròrroga per al lliurament de la gravació final donat que des de l'IC3 no ens poden rebre fins la setmana de l'1 de març.


 * COMENTARIS GGV PER MIKEL PER MM**

Finalment, hem decidit que entregarem dins de plaç el treball, però que hi posarem una ampliació i la lliurarem durant la pròrroga abans sol·licitada.

MM

Molt bé, només informar-vos que a concurs només podrà entrar el que envieu dins del plaç. Però evidentment em sembla molt bé que volgueu completar el vostre treball i estaré encantada de veureu-ho.